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Poste academique temps partiel correspondant a 0.5/10 de temps plein, soit un forfait horaire de 15 h/an | |
Published | |
Workplace | Brussels, Brussels (Capital Region), Belgium |
Category | |
Position | |
POSTE ACADEMIQUE TEMPS PARTIEL EN MEDECINE (CORRESPONDANT A 0.5/10 DE TEMPS PLEIN, SOIT UN FORFAIT HORAIRE DE 15 H/AN) FACULTE DE MEDECINE Référence : 2021/A047 Date limite du dépôt des candidatures : 01/03/2021 Date d’entrée en fonction prévue le : 01/10/2021 Descriptif du poste Objectifs pédagogiques et scientifiques : Le cours dispensera : 1) Les bases de la déontologie, à savoir les contextes dans les quels est apparue la déontologie médicale (de l’antiquité à nos jours); les raisons sociales et professionnelles de l’existence d’un tel code de déontologie et en particulier le code récent édité et mis à jour qui a été significativement réduit par rapport aux anciennes versions. L’étudiant devra être capable d’expliquer et d’argumenter . La bonne compréhension de ce dernier lui permettant de pratiquer l’art de la médecine de façon libre, consciencieuse et intègre en harmonie avec les bonnes pratiques . Les structures légales autour de ce code (ordre des médecins, commissions provinciales, équivalent pour les dentistes, kinésithérapeutes et infirmières) seront expliquées et également le minimum légal requis pour pratiquer l’art dentaire ou la médecine (visa de la commission) 2) La partie éthique et bioéthique est indépendante et complémentaire de la partie déontologie. Elle viendra compléter la réflexion du futur médecin par des questions d’éthique et de bioéthique, modernes et parfois inattendues liées à l’explosion des nouvelles technologies mais aussi . Les fondements de l’éthique et de la bioéthique y seront brièvement abordés et illustrés avec des événements que la mémoire humaine se doit d’immortaliser et qui ont été à la base de la naissance des textes (codes) par exemple dans le domaine de l’expérimentation humaine (Nüremberg, Helsinki...). Les différentes instances concernées par l’éthique médicale seront discutées (comité d’éthique, ...). De nombreux exemples de débats -réflexion éthiques seront abordés (IVG, modification du génome humain, procréation médicalement assistée, transplantation ...) Que cela soit en rapport avec la déontologie ou la bioéthique, des exemples typiques de fautes ou de . Au sortir du cours, l’étudiant devrait se sentir plus à l’aise pour débuter les stages de médecine afin de ne pas commettre d’erreur (par exemple la violation du secret médical, ignorance du dossier médical, ...) mais aussi aborder des questions complexes pour lesquelles le raisonnement basé sur une morale paternaliste ne lui donnera que peu de chance de succès. Cours repris dans la charge au moment du recrutement :
partim Bioéthique et déontologie (15 h Th) Contenu : Introduction et étude de la déontologie médicale en pratique à travers le récent code de déontologie publié par l’Ordre des Médecins assurant la bonne compréhension de ce dernier. Description des structures légales autour de ce code (ordre des médecins, commissions . La loi des droits du patient sera . Le cours comprendra également une introduction à l’éthique et la bioéthique qui permettra au futur médecin d’appréhender au mieux les questions posées par l’utilisation de . Ses fondements y seront abordés tant sur . Les différentes instances concernées par l’éthique médicale seront expliquées (comité d’éthique ...). Des exemples seront abordés tel que l’expérimentation humaine, l’interruption volontaire de grossesse, modification du génome humain, la procréation médicalement assistée, la transplantation et le prélèvement d’organe, la fin de vie et l’euthanasie.
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In your application, please refer to myScience.org and reference JobID 1312639. |
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