Maitre assistant Génie des Procédés

OUVERTURE D’UN CONCOURS SUR TITRES ET TRAVAUX D’UN MAÎTRE-ASSISTANT DE CLASSE NORMALE DE L’INSTITUT MINES TELECOM DATE LIMITE DE DEPOT DES CANDIDATURES LE 1er OCTOBRE 2022 DEPARTEMENT ENERGETIQUE ET PROCEDES Emploi de Maître assistant de classe normale de l’IMT en Génie des Procédés Etablissement :
MINES Paris (Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris)

Affectation :
Centre Thermodynamique des Procédés (CTP) 35, rue Saint Honoré 77305 FONTAINEBLEAU CEDEX Dans le cadre du développement de ses activités de recherche et d’enseignement en énergétique et procédés, MINES Paris recrute un Maître-assistant de classe normale pour son Centre Thermodynamique des Procédés (CTP).

MINES Paris
Établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel - grand établissement, sous tutel e du ministère en charge de l’industrie, membre fondateur de l’Université Paris Sciences et Lettres, MINES Paris forme depuis sa création en 1783 des ingénieurs de très haut niveau capables de résoudre des problèmes complexes dans des champs très variés.
Première école d’ingénieurs en France par son volume de recherche contractuelle, MINES Paris dispense une importante activité de recherche orientée vers l’industrie.
Cette recherche repose sur dixhuit centres de recherche qui sont organisés en cinq départements : Sciences de la Terre et de l’Environnement, Energétique et Procédés, Mécanique et Matériaux, Mathématiques et Systèmes, et enfin Economie, Management et Société.
L’école abrite aussi 21 Chaires d’Enseignement et de Recherche qui visent l’excellence académique, en recherche et en enseignement, et l’innovation pour tous.
Ce modèle confère à MINES Paris une capacité à travail er sur des sujets scientifiques et industriels ambitieux, capacité reconnue au niveau national et international.

PROFIL DE POSTE
Le poste à pourvoir se trouve au Centre Thermodynamique des Procédés (CTP). Ce centre s’intéresse principalement à des thèmes scientifiques dans le domaine de la décarbonation des procédés et les énergies nouvelles.
L’activité de recherche du centre est caractérisée par un étroit couplage entre l’approche expérimentale et la modélisation des propriétés thermohysiques des fluides.
Grâce aux partenaires industriels et académiques nationaux et internationaux, le CTP est dans la mesure de proposer des solutions concrètes aux problématiques socio-économiques que rencontrent les industriels.

ENSEIGNEMENT
L’enseignant(e) recruté(e) pourra être amené(e) à intervenir (ou à jouer un rôle d’organisateur) dans les Enseignements de Tronc Commun de son Département dans le cycle « Ingénieur Civil », Il(elle) proposera des Enseignements Spécialisés dans son domaine de compétence et des Modules d’Ingénieur Généraliste faisant appel aux ressources des Centres de l’Ecole.
Il(elle) mettra en œuvre

des enseignements de même type dans les mastères spécialisés et masters de son département, et tout particulièrement les nouveaux masters pluridisciplinaires en création au sein de PSL.
Il(elle) participera à la sélection des élèves dans les cycles qui feront appel à lui. Il encadrera des doctorants, des élèves à Bac+5 ou à Bac+6 et des élèves-ingénieurs. Il(el e) contribuera le cas échéant à l’offre de e-learning de l’établissement ou à des réplications à l’étranger de cours de l’Ecole chez ses partenaires internationaux, en Français comme en Anglais.

RECHERCHE
L’enseignant(e) aura une activité de recherche soutenue dans un des domaines du centre, à savoir : diagrammes de phases et la détermination des propriétés thermophysiques des fluides, conception, développement et optimisation des procédés innovants et existants, pour pouvoir satisfaire les nouvel es normes de sécurité ainsi que les nouvelles contraintes énergétiques et environnementales.
En particulier l’Ecole appréciera une capacité à mettre en place une recherche vivante en matière de modélisation des propriétés thermophysiques et de caractérisation expérimentale, incluant la conception d’outils expérimentaux innovants.
La recherche de l’Ecole est développée en lien étroit avec le monde socio-économique (contrats et chaires avec l’industrie et les services à l’industrie, appui aux politiques publiques) tout en visant l’excellence académique (publications et thèses, rayonnement). On appréciera en particulier la capacité des candidats à prendre place dans le domaine de la thermodynamique expérimentale pour des applications liées au du captage, transport et stockage du CO2, au traitement du gaz naturel et à l’hydrogène ...

PROFIL ET EXPERIENCE
Le(la) candidat(e) devra pour cela justifier d’une expérience significative de recherche et de participation au montage de projets dans ce domaine.
Il/el e devra avoir démontré une reconnaissance de ses activités de recherche dans la communauté scientifique aux niveaux national et international (articles dans des revues à comité de lecture, communications dans des colloques internationaux, chapitres dans des ouvrages col ectifs, etc.) Le(la) candidat(e) devra répondre aux conditions de diplômes ou de titres et/ou d’expérience professionnelle, le cas échéant, fixées par le statut des enseignants des Ecoles des Mines.

Un doctorat est requis
. La capacité à enseigner en anglais, y compris à l’étranger est nécessaire. Tout(e) candidat(e) intéressé(e) est invité(e) à retirer un dossier de candidature auprès de la DRH de l’Ecole et à se renseigner sur l’activité auprès de la Direction de l’Enseignement.
Se renseigner auprès de :

• M. Frédéric Fontane, Directeur de l’Enseignement de MINES Paris ; frederic.fontaneminesparis.psl.eu
• M. Régis Delmas, Direction des Ressources Humaines ; regis.delmasminesparis.psl.eu