1 Stelle als wiss. Beschäftigte*r (Ref.-Nr. w72-22)

 
Published
Closing Date
WorkplaceDortmund, Nordrhein-Westfalen, Germany
Category
Position

Mit über 6 300 Beschäftigten in Forschung, Lehre und Verwaltung und ihrem einzigartigen Profil gestaltet die Technische Universität Dortmund Zukunftsperspektiven:
Das Zusammenspiel von Ingenieurund Naturwissenschaften, Gesellschaftsund Kulturwissen- schaften treibt technologische Innovationen ebenso voran wie Erkenntnisund Methodenfortschritt, von dem nicht nur die 34 500 . WIR BIETEN:

  • Ein starkes wissenschaftliches Team und internationales Netzwerk - Umfassende Austauschformate in der AG und am Institut - Vielfältige wissenschaftliche und persönliche Entwicklungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten - ein institutseigenes, interdisziplinäres Promotionsförderprogramm - die Möglichkeit zur flexiblen Gestaltung der Arbeitsbedingungen IHRE QUALIFIKATION:
  • Sehr guter Abschluss eines wissenschaftlichen Hochschulstudiums im Fach Psychologie, Empirischer Bildungsforschung oder einer vergleichbaren quantitativen . DAS BRINGEN SIE IDEALERWEISE MIT:
  • Interesse an der Konzeption und Koordination von Forschungsprojekten im Bereich der Empirischen Bildungsforschung oder Pädagogischen Psychologie - Sehr gute Kenntnisse quantitativer Forschungsmethodik und die Bereitschaft, diese weiter auszubauen - Bereitschaft zur aktiven interdisziplinären und internationalen Zusammenarbeit und Interesse an der Beteiligung am nationalen und internationalen wissenschaftlichen Austausch - Engagement, gute arbeitsorganisatorische Fähigkeiten sowie Befähigung zur Arbeit im Team - Sehr gute Deutschund Englischkenntnisse in Wort und Schrift Am Institut für Schulentwicklungsforschung der Fakultät Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung sind ab 01.10.2022 drei Stellen für zunächst jeweils drei Jahre zu besetzen.
    Die Vergütung erfolgt entsprechend den tarifrechtlichen . Es handelt sich um Teilzeitstellen mit einem Umfang von 65%. Es besteht die . IHRE AUFGABEN: - Wissenschaftliche Arbeit in Forschungsprojekten der Arbeitsgruppe - Inhaltliche und organisatorische Mitarbeit an der Planung, Durchführung und Auswertung von ergänzenden und vertiefenden Studien zu Themen der Arbeitsgruppe - Beteiligung an wissenschaftlichen Publikationen in Fachzeitschriften und Präsentation auf nationalen und internationalen Tagungen - Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung - Durchführung von Lehraufgaben im Umfang von 2,6 SWS gemäß der Lehrverpflichtungsverordnung (LVV) in der jeweils gültigen Fassung Die Stellen sind in der Arbeitsgruppe von Dr. Charlotte Dignath und der dort angedockten Emmy-Noether-Gruppe SeLFI (?url=http%3A%2F%2Fwww.selfilab.com%2F&module=jobs&id=2333555" target="_blank" rel="nofollow">?url=http%3A%2F%2Fwww.selfilab.com%2F&module=jobs&id=2333555" target="_blank" rel="nofollow">www.selfilab.com/) angesiedelt (https://ifs.ep.tu- dortmund.de/forschung/ag-dignath/) . Die ausgeschriebenen Stellen sollen in Interventionsforschung mit Lernenden (Grundschulalter), Schüler*innen mit Lernund Aufmerksamkeitsschwierigkeiten, Studierenden und Lehrkräften . Wissenschaftlich Beschäftigte*r Wir fördern Vielfalt und Chancengleichheit. Überzeugen Sie uns mit . Bewerbungen von Frauen werden entsprechend der gesetzlichen . Es wird darauf hingewiesen, dass . Bei Interesse senden Sie bitte Ihre Bewerbung per Post bis zum 15.08.2022 mit Anschreiben, Lebenslauf und Zeugnissen sowie Angaben Ihrer Forschungsinteressen unter Angabe der Referenznummer w72-22 an folgende Anschrift:
    TU Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung Frau Dr. Charlotte Dignath Vogelpothsweg 78 44227 Dortmund Für inhaltliche Rückfragen steht Ihnen Frau.
    Dr. Charlotte Dignath (zurzeit noch DIPF Frankfurt) unter der Telefonnummer 069 24708-.de zur Verfügung.

In your application, please refer to myScience.org and reference JobID 2333555.