Leiter*in Institut für Finanzmanagement (80–100 %)

Ihre Aufgaben: Sie leiten das Institut für Finanz­management und entwickeln gemeinsam mit einem hoch­qualifizierten und motivierten Team die Produkte und Themen des Instituts erfolgreich weiter. Unser innovatives Arbeits­umfeld bietet dafür eine hervorragende Grund­lage. Als Professor*in sind Sie im erweiterten Leistungs­auftrag der Fach­hoch­schule tätig: Lehre in Aus- und Weiter­bildung, anwendungs­orientierte Forschung und Beratung von Unter­nehmen. Das Fach­gebiet Finanz­management vertreten Sie vor dem Hinter­grund Ihrer ausgewiesenen Praxis- und Forschungs­erfahrung innerhalb und ausserhalb der Hoch­schule. Darüber hinaus über­nehmen Sie unter anderem folgende Tätig­keiten:

• in Bachelor- und Master­studien­gängen und diversen Weiter­bildungs­angeboten (CAS, MAS und MBA) lehren
• Forschungs- und Beratungs­projekte akquirieren und durchführen
• wissenschaftliche Publikationen im Themen­schwer­punkt verfassen

Dabei profitieren Sie von grossen Entwicklungs- und Gestaltungs­möglichkeiten in einem unternehmerisch denkenden und handelnden Umfeld. Gemeinsam mit einem hoch­qualifizierten und engagierten Team entwickeln Sie die Produkte und Themen des Instituts erfolgreich weiter und formen so die Zukunft des IFF.

Es ist auch eine Bewerbung von einem Team von zwei bis drei Personen möglich, die in einem Job-Sharing die Leitungs­aufgaben gleich­mässig anteilig über­nehmen.

Ihr Profil: Sie sind eine team­orientierte und kommunikative Persönlich­keit mit mehr­jähriger Praxis- und Führungs­erfahrung sowie einem wissen­schaftlichen Leistungs­ausweis. Zudem verfügen Sie über einen Hoch­schul­abschluss (mindestens Master) in Betriebs­wirtschafts-, Volks­wirtschafts­lehre, Rechts­wissen­schaften oder Wirtschafts­ingenieurwesen, vorzugs­weise mit Promotion (PhD, Dr.). Weiter ergänzen folgende Punkte Ihr Profil:

• fundierte Führungs­erfahrung
• besondere Erfahrung und Kenntnisse im Bereich der digitalen Trans­formation der Finanz­funktion
• ausgewiesene Routine in anwendungs­orientierter Forschung und der Akquise von Dritt­mitteln sowie wissen­schaftlichen Publikationen
• Lehrpraxis im Hoch­schul­umfeld auf Deutsch und Englisch; hoch­schul­didaktische Qualifikation